Florencia - Profe de finés - Buenos Aires
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Florencia

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Florencia un profesor apreciado por su comunidad. La recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con confianza.

Acerca de Florencia

Clases personalizadas de finés para alumnos particulares en Mendoza y a distancia con materiales didácticos que hacen que las clases sean dinámicas y amenas. Las clases están orientadas a todos los niveles de aprendizaje. A lo largo de las clases, se irán entregando los materiales necesarios para ir avanzando en el curso.

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Acerca de la clase

  • Primaria
  • Secundaria
  • Preuniversitario
  • +8
  • niveles :

    Primaria

    Secundaria

    Preuniversitario

    Educacion tecnica superior

    Educacion superior

    Adultos

    Maestría

    Básico

    Intermedio

    Avanzado

    Niños

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Diálogo: el diálogo es una técnica muy útil y solicitada en el proceso de inter-aprendizaje de un idioma extranjero. Inicialmente son muy simples y controlados, pero en la medida en que el estudiante adquiere conocimientos significativos es capaz de establecer diálogos más fluidos y espontáneos basados en sus necesidades comunicativas.

Dramatización: es una de las actividades del lenguaje oral. Se desarrolla cuando se representan acciones, generalmente dialogadas. Se puede dramatizar cualquier situación, un aspecto del folklore nacional, un episodio histórico, una obra literaria, entre otras, permitiendo a los estudiantes identificar temas de su interés.

Técnica exegética: consiste en la lectura comentada de textos relacionados con el asunto en estudio. Tiende a aprender, con precisión lo que un texto pretende comunicar y que se encuentra, muchas veces, encubierto por la dificultad de interpretación o en la entrelíneas del mismo.

Dictado: consiste en que el profesor hable pausadamente en tanto los alumnos van tomando nota de lo que él dice. En una clase de idioma extranjero esta actividad representa un gran desafío, pues se necesita aplicar la destreza de la audición para entender lo que la otra persona está hablando y también se aplica la destreza de la escritura, ambas deben ser complementadas con la lectura que permite interpretar el mensaje de lo dictado.

Ejercicios escritos: los ejercicios escritos tienen un gran valor en el proceso de inter-aprendizaje del idioma finés, ya que sirven para aprender a escribir sin faltas de ortografía y para practicar las estructuras gramaticales prácticas en cada lección, desarrollar una escritura con buena ortografía y asimilar el nuevo vocabulario con muy poco esfuerzo consciente.

Canciones: las canciones en finés resultan muy útiles para aprender palabras y expresiones nuevas, para mejorar la destreza de la audición y el habla, de igual forma en la parte motivacional del estudiante. por eso, se recomienda trabajar durante el desarrollo de las clases estrategias metodológicas que requieran de este recurso.

Ejercicios escritos: esta técnica es muy útil para obtener información específica sobre un asunto determinado, para aplicarla es muy necesario tener conocimientos de gramática y vocabulario significativos que aportan detalles importantes, pero son las prácticas frecuentes las que proporcionan fluidez y precisión académica.

Juegos: la pedagogía moderna reconoce cada vez más importancia a las técnicas lúdicas, los juegos didácticos contribuyen a crear un ambiente positivo en las clases y proporcionan refuerzo de estructuras gramaticales y de léxico, los juegos reflejan el carácter y el interés de los educandos. Al momento de escoger un juego es importante tener en consideración lo siguiente:

Recursos didácticos: cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a la del alumno. son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta.
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