Marco - Profe de piano - Ñuñoa
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Marco

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Marco - Profe de piano - Ñuñoa
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Clases de PIANO Online, Aprende a Explotar tu POTENCIAL. La Clave está en la Motivación y tocar la Música que te Apasiona

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Lugar de las clases

Superprof Estrella

Marco hace parte de los mejores profesores de Piano. Perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente, ¡sus alumnos le adoran!

Acerca de Marco

Soy Marco Carreño, Licenciado en Teoría de la Música de la Universidad de Chile. Tengo vasta experiencia dando clases de piano online desde hace más de 10 años. He impartido clases en academias, a domicilio, y también online, con increíbles resultados tanto en niños como adultos. Además, soy compositor, arreglista y pianista. También he sido partícipe en distintos festivales improvisando música en vivo y de iniciativas culturales diversas.

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Acerca de la clase

  • Básico
  • Intermedio
  • Avanzado
  • +3
  • niveles :

    Básico

    Intermedio

    Avanzado

    Niños

    Grado elemental

    Grado profesional

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Tu primera clase es GRATIS... Después de años de experiencia utilizando los métodos Suzuki, Czerny, Thompson, entre otros, he comprobado que los mejores resultados se obtienen con el método Faber Piano Adventures tanto en sus versiones para niños (desde 6 años) como adultos. Con este método mis estudiantes aprenden canciones desde su primera clase y siempre se llevan algo nuevo y divertido, ¿Qué esperas para ser uno más de mis estudiantes de piano online? Las clases duran 60 minutos, el pago es mensual por adelantado a través de transferencia bancaria. ¡Agenda tu clase GRATIS conmigo ya!

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  • Hace cuánto desarrolaste una pasion por la música? Cual es tu instrumento favorito?

    Cuándo era niño tocaba metalófono y flauta, pero no fue hasta mi adolescencia cuándo desarrollé mi interés por la música, probé la guitarra que siempre llamó mi atención y me gustó mucho, seguí aprendiendo, y ya en cierto punto de mi aprendizaje quería tocar cómo hacía mi profesor, aprendí a tocar "Mercado Testaccio" como mi profesor hacía.

    Comencé a ir a cursos de guitarra en casas de cultura unos semestres,allí aprendí importancia de la postura.

    Aprendí postura de manera incorrecta y mucho tiempo creí que era normal tocar un instrumento y sentir dolor, no lo descubrí hasta llegar a la universidad. En la universidad finalmente conocí el piano, había tomado lecciones cuándo era pequeño que había olvidado por completo.

    Por lo que para mí era mi primer encuentro con él y me encantó desde entonces.
  • Qué tipo de música puedes escuchar sin parar?

    En mi adolescencia, antes de que fuera trasladado a otro colegio sólo escuchaba lo que solía sonar en la radio en casa, cosas como Chayanne, Ricardo Arjona y otros exponentes de la música romántica, creí que era lo único que existía, mis nuevos amigos que conocí en este nuevo colegio me presentaron otros géneros, más bien me introducieron a algunos, allí me volví fanático del Nu Metal(Linkin Park, Deftones), Post Hardcore Punk (Alesana, Senses Fail), sub géneros del Metal y el Punk.

    Al mismo tiempo empecé a conocer el mundo de los cables, con la guitarra eléctrica, buscando un mentor en ello que fuera mejor que mi profesor de la pregunta anterior, recurrí a un familiar que sabía tocaba guitarra y cómo era común entonces, ya que no existía el streaming, me prestó CDs, de grupos como Nirvana, Pearl Jam, Candlebox Lucy, entre otros.

    Fue mi mejor profesor, me mantuvo motivado en este nuevo mundo y aprendí esta otra importante lección: La motivación es lo más importante.
  • Cuéntanos sobre tus mejores experiencias de clases

    Creo que lo más importante junto con que el alumno aprenda es que se divierta, que goce la música, que no sea una tarea que le moleste hacer, después de todo la música es un instrumento en sí, para conectarnos con otros, expresarnos y adquirir conocimientos que van más allá de lo tangible, el estudiar música beneficia el bienestar en general, ayuda a regular las emociones, y crea felicidad y relajación en la vida cotidiana. También puede trasladarnos a un estado de ánimo mucho más positivo, recordar momentos felices, aumentar la autoestima y la confianza en nosotros mismos.

    De esta manera mis mejores recuerdos enseñando es cuándo un alumno entiende algo que no podía y se emociona por ello, o logro cambiar su día acompañandólo en una improvisación, cuándo mi alumno queda feliz al terminar la clase me siento pagado, al cien por cien. Es un trabajo y una vocación
  • Desde tu punto de vista, cuáles son los instrumentos más difíciles de tocar

    La dificultad de tocar un instrumento puede ser subjetiva y varía de persona a persona según factores como la aptitud individual, la dedicación y la experiencia musical previa. Sin embargo, algunos instrumentos suelen considerarse más difíciles debido a sus exigencias técnicas, complejidad o técnicas de ejecución exclusivas.

    Sin embargo considero que de los más difíciles podríamos hablar del violin, que requiere una entonación precisa, técnica de arco y coordinación entre la mano izquierda y derecha y el oboe que requiere un control preciso de la respiración y un buen sentido del tono.
  • Cuáles son las claves para ser exitoso en la música

    La ley de los promedios, esta ley establece que para que ciertos eventos se cumplan solo sucede si la frecuencia se aumenta, es decir, mientras más veces realices una acción, más veces serás rechazado y asimismo más veces tendrás éxito, la vida se trata de números y las posibilidades siempre estarán en tu contra, por ello, todo lo que puedes hacer es seguir tomando acción, buscando esas oportunidades de uno en mil, si te gusta un arte en específico, sigue haciéndolo, eventualmente encontrarás clientes que quieran comprar tu arte o incluso promocionarte.

    La música no es tan distinto al mundo de las ventas o de las citas o encontrar un trabajo, los grandes músicos invirtieron mucho tiempo y esfuerzo para llegar dónde están y a contrario de la creencia popular, el talento no es imperativo, es sólo una ventaja, que incluso si se tiene si no es aprovechada no tiene ningún sentido.
  • Dinos con qué músicos te gustaria armar una fiesta musical

    Sería sumamente divertido ser parte de una jam con exponentes increíbles de distintos géneros, me agradaría una fiesta en un parque al aire libre, al atardecer muy semejante al festival lolapalooza, con representantes de la música electrónica, rock, pop, folclore, etc. Personajes como Nano Stern, un poco de El Cruce, Kuervos del Sur, y en otro escenario más tarde Daft Punk, Bruno Mars, y varios días así de variados musicalmente.
  • Tienes alguna anécdota de tu paso por la escuela de música o el conservatorio

    Muchísimas, yo entré a la Universidad en el año 2010 cuándo en Chile sucedió el terremoto, todo estaba aún en proceso de recuperación , los daños eran considerables y se hacía cargo de las zonas más afectadas pero no de las poco conocidas. En consecuencia mi universidad y específicamente la Facultad de Artes de Música y Danza propuso un viaje a una comuna poco conocida llamada Lolol, allí nuestro trabajo como artistas recién comenzando su proceso de aprendizaje era según lo que traíamos cada uno aportar a este movimiento para entretener a la gente, hacerlos olvidar por un momento la catástrofe acababa de ocurrir hace unas semanas, sobre todo porque aún sucedían réplicas, y justamente una de ellas(réplicas) sucedió mientras realizábamos una actividad recreativa con los niños y niñas, un baile grupal, y estaban tan metidos en ello que ni se percataron de la réplica que estaba sucediendo, una cosa increíble el arte.
  • Cuál es tu secreto para ser un superprof

    Desde que empecé a realizar clases, me encantó de sobremanera la pedagogía y creo que esa pasión por aprender a enseñar mejor me ha llevado a dónde estoy el día de hoy, desde que conocí también mi método actual de enseñanza y me capacité en ello me he preocupado de mantenerme al día con nuevas formas de enseñar ya sea a travé de cursos o observando a otros profesores y sus ideas para enseñar música y piano.
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