Nuria - Profe de programación - Santander
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La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Nuria organizará cuidadosamente tu primera clase de Programación.

Nuria

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Clases de programación para SMR, ASIR, DAM, DAW, FP y universidad | Todos los niveles y múltiples lenguajes

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Este profesor/a sobresale dentro de su materia. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. Nuria organizará con mucho cuidado tu primera clase de Programación.

Acerca de Nuria

Soy Nuria, profesora de informática con más de 10 años de experiencia ayudando a estudiantes de FP, universidad y otras formaciones tecnológicas.

Estoy especializada en clases de refuerzo de programación y asignaturas de informática, desde alumnos que están empezando desde cero hasta estudiantes que necesitan preparar una asignatura, recuperar un examen, resolver prácticas o avanzar con contenidos más complejos.

Además de mi experiencia docente, trabajo profesionalmente en administración de sistemas y desarrollo en la Universidad de Cantabria, lo que me permite enseñar la programación desde una perspectiva práctica y no únicamente académica.

Mi objetivo no es que memorices código ni que copies una solución: quiero que aprendas a analizar un problema, dividirlo en partes, plantear una solución y entender por qué funciona.

Las clases son individuales y se adaptan completamente a tu nivel, tu temario y la tecnología que estés utilizando.

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Acerca de la clase

  • Primaria
  • Escolar
  • Secundaria
  • +8
  • niveles :

    Primaria

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    Secundaria

    Preuniversitario

    Educacion tecnica superior

    Educacion superior

    Adultos

    Básico

    Intermedio

    Avanzado

    Niños

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Se te está atravesando programación en SMR, ASIR, DAM, DAW, universidad u otra formación? Trabajaremos directamente sobre lo que necesites: tu temario, ejercicios, prácticas, proyectos o preparación de exámenes.

Puedo ayudarte con distintos lenguajes y tecnologías como Java, Python, C, C#, PHP, JavaScript, SQL, OCaml, HTML/CSS y otros lenguajes utilizados en tu asignatura.

También podemos trabajar conceptos independientemente del lenguaje: lógica de programación, algoritmos, estructuras de datos, programación orientada a objetos, programación funcional, depuración de errores, acceso a bases de datos o desarrollo web, entre otros.

Las clases son prácticas. Primero buscamos entender el problema y plantear una solución; después desarrollamos el código y analizamos los errores que puedan aparecer.

No trabajo con un curso cerrado: adapto las clases a lo que estés viendo en ese momento y a tu ritmo. Además, tendrás material y ejercicios de apoyo para continuar practicando fuera de las sesiones.

La idea es que cada vez necesites menos ayuda para enfrentarte por tu cuenta a un ejercicio nuevo.

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Tarifas de los paquetes

  • 5h: S/470
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Esta primera clase gratis con Nuria, te permite conocerle, precisarle tus necesidades y planear las siguientes clases.

  • 30min

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  • Dinos, ¿desde cuándo te apasiona la informática? Cuéntanos (quizás con un poco de nostalgia) tus primeras experiencias con un ordenador.

    Mi pasión por la informática viene desde la cuna. Una Nuria de apenas 3 años, aún en pañales, ya mostraba un gran interés por una caja enorme (en ese momento para mí) que tenía mi tío en casa, recuerdo que cuando el trabajaba me sentaba en una silla al lado para ver que hacía y así aprendía a manejar esa "caja mágica".
    De pequeña el juguete que más utilizaba era un ordenador viejo el cual armaba y desarmaba mil veces para ver como eran las piezas y buscar que funcionase. Recuerdo que en 3º de primaria descubrí el mundo GNU/Linux y con ello la programación, comencé a leer libros sobre programación y muchas revistas que encontraba en casa sobre GNU/Linux y todo lo que leía lo aplicaba para luego poder explicárselo a mis amigos en el cole. Recuerdo que mi primer script fue un juego de adivinar el número en Bash.
    Desde pequeña tengo una pregunta que me acompaña durante toda mi vida "¿Cómo y por que funciona?", esta pregunta me ha llevado a estar continuamente en formación y mejorando mis skills para poder investigar otras áreas o tecnologías. Además de investigar me encanta contagiar a los demás el mismo interés y pasión que tengo por la informática.
    A los 15 años, comencé sin saberlo mi andadura en la formación, me gustaba investigar más allá de lo que me enseñaban en clase de informática y ayudar a mis compañeros con lo que no entendían. Recuerdo comenzar a dar clase para una academia para preparar cursos de informática de diversos temas (ofimática, desarrollo web, linux ...) mientras yo cursaba FP Grado Medio Sistemas Microinformáticos y Redes.

    Siempre he compaginado mi formación con el trabajo y con impartir formación, esto me ha llevado a entender la informática desde varios puntos de vista y a apasionarme más aún (si se puede) por ello.
  • ¿Qué evolución tecnológica te ha marcado más y cuál crees que será la próxima que revolucionará el mercado.

    Creo que la evolución tecnológica que más me ha marcado (como a todo el mundo) es la transformación el teléfono móvil "llama-cuelga" a un smartphone aunque también he vivido la transición de los ordenadores desde mi primer Compaq de los 90 hasta los equipos que tenemos hoy en día, por lo que he podido probar, romper y arreglar equipos durante esta transición y ver las novedades y evoluciones de los distintos componentes.

    Ambas evoluciones han sido muy importantes en tanto a nivel global como a nivel personal.
  • Explícanos tu especialidad, el porqué de tu interés en ella y de manera más general, su importancia en el universo informático.

    Mi especialidad en cuanto a la informática es la administración de sistemas operativos ya que me permite conocer las entrañas de los sistemas operativos, redes y las infraestructuras informáticas.
    En cuanto a mi especialidad formativa, me gusta formar o dar apoyo a personas que estudian FP desde el grado medio hasta las especializaciones ya que he pasado por el mismo camino que ellos y puedo ofrecer una ayuda más centrada en sus dudas. Además me gusta que los alumnos comprendan y adquieran unas bases sólidas en informática ya que "con una buena base todo lo demás es más fácil".
  • ¿Qué te inspiran personas tan visionarias como Bill Gates, Steve Jobs o Mark Zuckerberg ?

    Son personalidades admirables tanto por su conocimiento en diversos temas, como por su superación e implicación de tecnología revolucionaria en la sociedad pero personalmente prefiero admirar o seguir el ejemplo de otras personas más cercanas que aun que no tengan que ver con el mundo de la informática, por ejemplo mis tíos, mi madre, mi abuela, mi pareja, mis amigos, donde puedo ver la superación, el trabajo constante, la perseverancia, resiliencia , el aprendizaje autodidacta, etc. Poder charlar con las personas que admiras, recibir consejos y compartir experiencias es una de las cosas que más valoro.
  • Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumn@.

    Como alumna la anécdota que suelo contar a mis alumnos es que a pesar de saber programar (a mi manera y de forma autodidacta) no conseguí aprobar un examen de programación hasta el último del curso en el que saqué un 9. Me gusta contar esta anécdota por que demuestra que aunque comenzar a programar sea complicado nunca tienes que rendirte, tienes que seguir con la técnica "prueba y error" e intentar entender y no memorizar los procesos.



    Por otro lado, como profe, mi mayor anécdota ha sido cuando un alumno consiguió recuperar 6 asignaturas y, sobre todo, recuperar la motivación y no abandonar el Grado. Fueron unos meses de trabajo duro y muchas horas de conversación pero conseguimos el objetivo. Ahora está trabajando en una gran empresa y hemos evolucionado la relación de "profe-alumno" a colegas.
  • ¿Qué le dirías a una persona que no está muy habituada a utilizar el ordenador y que dice la "la informática es muy complicada"?

    Que está en lo cierto, la informática, si no te gusta, puede ser muy complicada suele tener una curva de aprendizaje algo dura para los que empiezan desde 0, sobre todo por que se basa en fallar y encontrar la solución. Aun que ese pensamiento de "esto es muy difícil, no me gusta" desaparece cuando consigues tu primer logro (no tardan en llegar) y ves los progresos que vas haciendo y el nivel que adquieres. Esa sensación de superación se vuelve un poco adictiva y al final, a pesar de tener una entrada dura, consigue que te quedes y sigas aprendiendo y probando nuevas cosas.

    Las cosas mas complicadas al final son las que más nos gustan.
  • Ayúdanos a conocerte mejor ¿cuáles son tus hobbies (estén o no relacionados con la informática)?

    La mayoría de mis hobbies, por suerte o por desgracia, están relacionados con la informática. Me gusta crear proyectos tanto de software como de hardware y realizar todos los procesos manualmente. Por ejemplo, el último proyecto ha sido crear un monitor con una pantalla de un portátil viejo, he realizado desde la programación de la placa hasta crear una la carcasa y soporte para la pantalla con metacrilato.

    Mi hobby no relacionado con la informática es el deporte, me encanta practicar cualquier tipo de deporte pero sobre todo ciclismo y fútbol (aun que a veces también paso por el gimnasio).
  • ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

    Considero que al haber pasado por todos los pasos formativos, desde autodidacta en unos inicios, pasando por FP Grado Medio y Superior hasta el Grado de Ingeniería Informática, puedo tener una visión más cercana sobre los problemas que tienen los alumnos y encontrar una solución para cada uno. Me gusta adaptar tanto las clases, como la documentación que les ofrezco, a cada caso y a cada forma de entender las cosas ya que en informática no hay un solo camino correcto. Sobre todo me gusta ayudar a que cada alumno construya unas bases sólidas que le permitan explorar su propio camino y conseguir sus propias soluciones.

    Según los comentarios de mis alumnos lo que más valoran es el "libre albedrío" para resolver los ejercicios y los comentarios para optimizar esas soluciones ya que les ayuda a formar su propio estilo, comprender mejor y asentar conocimientos.
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