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- Educación física
Un especialista en educación física con mucha experiencia en temas pedagógicos y educativos posee un profundo conocimiento tanto del movimiento y la actividad física como de las estrategias de enseñan
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En casa de Roosebelt : Puente Piedra
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Acerca de Roosebelt
Como docente de educación física de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, siento una profunda pasión por enseñar a mis estudiantes. Esta pasión puede manifestarse de diversas maneras: Dedicación y compromiso: Un docente apasionado invierte tiempo y esfuerzo en preparar clases dinámicas y significativas, buscando siempre nuevas formas de motivar a sus estudiantes. Entusiasmo contagioso: Su energía y amor por la actividad física y la pedagogía pueden inspirar a los estudiantes a participar activamente y a desarrollar un interés genuino por el aprendizaje. Empatía y conexión: Un docente apasionado se preocupa por el progreso individual de cada estudiante, ofreciendo apoyo y guía para que alcancen su máximo potencial. Actualización constante: Busca mantenerse al día con las últimas tendencias y metodologías en educación física y pedagogía para ofrecer una enseñanza de calidad. Fomento de valores: Transmite a sus estudiantes la importancia del trabajo en equipo, la disciplina, el respeto y otros valores fundamentales a través de la actividad física.
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
métodos de enseñanza para involucrar a los estudiantes y facilitar su aprendizaje integral. Algunos de estos métodos incluyen: Instrucción directa: Explicaciones claras y concisas de habilidades, reglas de juegos o conceptos teóricos. Demostración: Mostrar visualmente cómo realizar una habilidad o un ejercicio de manera correcta. Práctica guiada: Dirigir a los estudiantes a través de la práctica de una nueva habilidad, ofreciendo retroalimentación y correcciones. Aprendizaje basado en el juego: Utilizar juegos modificados o recreativos para desarrollar habilidades motoras, cooperación y diversión. Aprendizaje cooperativo: Organizar a los estudiantes en grupos para trabajar juntos en tareas o desafíos, fomentando la colaboración y la comunicación. Resolución de problemas: Presentar desafíos o situaciones que requieran que los estudiantes apliquen sus conocimientos y habilidades para encontrar soluciones. Descubrimiento guiado: Plantear preguntas o situaciones que guíen a los estudiantes a descubrir principios o conceptos por sí mismos. Enseñanza diferenciada: Adaptar las actividades y la instrucción para satisfacer las diversas necesidades y niveles de habilidad de los estudiantes. Evaluación formativa: Observar el desempeño de los estudiantes y brindar retroalimentación continua para apoyar su aprendizaje.
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