Higinia - Profe de filosofía - Juana Díaz
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Higinia

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Ph.D en Folosifía, Ciencias de la Condcuta y Sociedad. Maestría en Educacion en Consejería Profesional BA. en Criminología

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Lugar de las clases

Acerca de Higinia

Aprende a comprender, analizar y aplicar, no solo a memorizar

Hola! Soy la Dra. Higinia Olivares López, educadora, criminologa, consejera profesional y coah certificada, con mas de 25 años de experiencia en la enseñanza universitaria y en escenarios profesionales vinculados con las ciencias de la conducta, la prevención y el trabajo comunitario.

Mi manera de enseñar es práctica, dinámica y personalizada.

Te ayudo a comprender conceptos complejos utilizados ejemplos claros. análisis de casos y situaciones reales, conectando simpre la teoría con la práctica.

Puedo ayudarte en criminología, ciencia sociales, justicia restaurativa, prevención de la violencia y criminalidad, inevstigación cualitativa, análisis de casos, desarrollo de rpoyectos y ciencias de la consducta, entre otras áreas realcionadas.

Adapto cada encuentro a tus necesidades y objetivos. Puedes venir con dudas, una materia que se te hace difícil, un proyecto que necesitas organizar o simplemente con el deseo de aprender y profundizar.

Mi propósito es que termines cada sesión con mayro claridad, seguridad y herramientas que puedas aplicar ti mismo.

Aprender no es repetir lo quedice un libro. Es comprender, cuestionar, conectar ideas y descubrir qué puedes hacer con el conocimiento.

Será un placer acompañarles

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

1. Objetivos Claros y medible
2. Aprendizaje activo (Prioriza que el estudiante haga, pregunte y aplique)
3. Esnseñanza Estructurada (Las clases siguen una secuencia lógica; respaso, presentación del contenido nuevo, práctica guiada, precticas independientes y cierre con verificación de compresión.
4. Retroalimentación al momento
5. Materiales adaptados


Ejemplo de programa de clases

Saludo y conexión (5min) : Conversación breve, revision estado anímico y académico.
Propósito: generar confianza y preparar el foco

Repaso/ recuperación (10 min): Ejercicios cortos sobre lo visto en la sesion anterior o tarea
Propósito: Activar conocimientos previos y verificar retención

Presentación nuevo tema (20 min): Explicación clara con ejemplos, modelado paso a paso
Propósito: Introducir concepto o habilidad objetivo

Práctica guiada (15 min): Resolución conjunta de ejercicios, corrección en tiempo real.
Propósito: Consolidar comprensión con apoyo

Cierre y próximos pasos (10 min): Resumen, verificación rápida (preguntas o mini ejercicios), tarea
Propósito: confirmar aprendizaje y planificar continuidad.

Este esquema es fexible: puede cumplirse o amplairse segun la duracion y necesidad de los estudiantes

Particularidades de la profesora:
Personalización extrema: Cada clase se diseña segun el estudiante.
Comunicación ceracna: Fomento un ambiente donde preguntar no genera juicio; la confianza profesional es clave en el proceso.
Enfoque en autonomía: Mi meta es que el estudiante pueda resolver solo con las herramientas ofrecidas.
Adaptabilidad: Ajusto el ritmo, el tono y los ejemplos según la edad, intereses y contexto del alumno.
Oragnización y rgistro: Mantego notas de cada sesion para dar contunuidad y mostrar avance tangible.

Las clases son dirigidas a:
Niveles educativos Universitario o certificados profesionales
Adolecentes y Adultos ( incluyendo educación continua o reconversión profesional).
Objetivos diversos: Desarrollo de habilidades espcíficas (lectura crítica, escritura académica, resolución de problema).

Comunicación cercana

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  • 5h: S/422
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