Gabriel - Profe de español y literatura - Viña del Mar
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Gabriel

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  • Español y Literatura
  • Redacción
  • Escritura creativa
  • Poesía

Graduado de PUCV enseño escritura creativa, principalmente a escribir poesía y otros géneros que sean de la necesidad del estudiante. Metodología personalizada y enfocada en lo que requiera el estudia

  • Español y Literatura
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Lugar de las clases

Acerca de Gabriel

Soy un docente de castellano y comunicación y un lingüista que se maneja en el ACD (Ruth Wodak). Me apasionan la escritura creativa tanto de poemas como de textos académicos. Revisar el mundo contemporáneo y sus políticas para hacer trabajos críticos de lo que nos rodea y nos construye como seres humanos.

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Acerca de la clase

  • Primaria
  • Escolar
  • Secundaria
  • +6
  • niveles :

    Primaria

    Escolar

    Secundaria

    Preuniversitario

    Educacion tecnica superior

    Adultos

    Pregrado

    Maestría

    Educación preescolar

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Mis clases van dirigidas desde estudiantes de 6to básico hasta estudiantes universitarios que requieran de un apoyo enfocado en sus necesidades educativas que tienen que ver principalmente con material enfocado en la contingencia del estudiante, para hacerlo sentir cercano al aprendizaje desde películas, series, documentales, textos, entre otros medios que son utilizados para crear material de apoyo que lo acompañe durante las sesiones.

Soy un docente que principalmente basa sus sesiones en una presentación, una ruta de aprendizaje para planificar lo que se revisará en las futuras sesiones y en todos los detalles que sean pertinentes. Por ejemplo, en básica y media suelo revisar los contenidos que está viendo el estudiante y luego hacemos acuerdos para ver compromisos sobre qué recursos le gustaría al estudiante visitar para enfocar dicho recurso sobre la materia que está trabajando el estudiante para posteriormente hacer avances y aplicar los contenidos formales en distintos contextos que sean pertinentes para el estudiante. Esto suele significar ver películas o lecturas para apoyarnos en elementos que sean educativos y pertinentes, véase el caso de enseñar lírica, diptongos/hiatos o figuras retóricas con canciones de una película como son "Las Guerreras del K-pop". También podemos recurrir a revisar componentes de la novela social distópica por medio de películas para reconocer sus principios y hacer comparaciones con otras obras del mismo género.

En el contexto universitario me enfoco principalmente en la lingüística aplicada, para ello requiero de una sesión de contextualización con el estudiante para saber el enfoque que manejan sus docentes y lo que buscarán de sus evaluaciones. Principalmente enseño a escribir ensayos o textos académicos, también reviso expresión oral, paraverbal y no verbal en presentaciones o exposiciones para ensayar movimientos o manejo de las expresiones, con tal que el o la estudiante puedan tener una revisión crítica de lo que potencialmente el docente llegue a solicitar en base a la pauta/rúbrica que le haya socializado el docente universitario.

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