Nerea - Profe de matemáticas - Sevilla
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Nerea

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Nerea - Profe de matemáticas - Sevilla
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Ingeniera Agrónoma por la US con más de 16 años de experiencia en la formación de matemáticas nivel Bachillerato y acceso a la Universidad, clases online y grupales (máx 4 alumnos).

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Lugar de las clases

Superprofesora

Nerea hace parte de los mejores profesores de Matemáticas. Perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente, ¡sus alumnos le adoran!

Acerca de Nerea

Soy Ingeniera Agrónoma e imparto clases particulares desde hace 16 años, de diferentes asignaturas de Secundaria, Bachillerato y Universidad, así como la preparación para acceder a Grados (medio y/o superior) y acceso a la Universidad, tanto EVAU como para mayores de 25 años, especializándome en asignaturas de ciencias y concretamente, matemáticas. En estos años, los resultados de los/as alumnos/as han sido buenos, pues las clases se adaptan a las necesidades de los/as mismos/as. Tanto la planificación como la organización y desarrollo de las clases es personalizado a cada alumno/a, pues no todos tenemos el mismo ritmo ni las mismas necesidades. Además, la posibilidad de tener tutorías disponibles en cualquier momento (vía WhatsApp) facilita a los/as alumnos/as avanzar en el estudio desde casa, empleando solo las clases particulares que verdaderamente necesitan para alcanzar los objetivos de cada tema. Todo ello desarrollado en un buen ambiente, pues uno de mis objetivos es hacer las clases amenas y que el temario, aunque a veces complejo y largo, se le haga fácil, entretenido y agradable a los alumnos. Además, siempre busco ejemplos de la vida real, pues no hay mejor forma de aprender algo que poniéndolo en práctica en nuestra vida diaria. Junto a ello, siempre animo y apoyo a los alumnos en sus estudios, que no desistan, que luchen y sean constantes en su trabajo diario, puesto que es el único modo de alcanzar sus metas, pero siempre reforzando que todos tenemos habilidades para alcanzar nuestro objetivo, mi trabajo es proporcionar herramientas para potenciar esas habilidades. Al final del curso, entenderás que gracias a los números, podemos demostrar y razonar cualquier cosa.

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Acerca de la clase

  • Secundaria
  • Preuniversitario
  • Educacion tecnica superior
  • +2
  • niveles :

    Secundaria

    Preuniversitario

    Educacion tecnica superior

    Adultos

    Educacion superior

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Ingeniera con más de 16 años de experiencia en la docencia, imparto clases en formato presencial y online para la preparación de la asignatura de matemáticas, a nivel bachillerato (tanto científico como de ciencias sociales), EVAU, acceso a la Universidad para mayores de 25 años o asignaturas universitarias (consultar). Las clases se planifican semanalmente, en función del temario y la fecha de examen. Conforme a ella, organizo las clases y preparo el material teórico-práctico necesario para las mismas. Los horarios de estas clases son de tarde, con posibilidad de desarrollar algunas clases en fines de semana (consultar disponibilidad). Las clases tienen una duración de 55 minutos, pudiendo ser individuales o colectivas. Las clases individuales se imparten en formato online, enviándole un enlace de acceso al alumno/a antes del comienzo de la misma. Las clases colectivas (mínimo 4 personas máximo 10) se imparten de forma presencial en Sevilla. Ambos tipos de clases incluyen en su precio el material teórico-práctico necesario para la comprensión y la resolución de cada tema. Las clases colectivas se imparten en horario de tarde y tienen una duración de 2 horas. Por último, también ofrezco la resolución de dudas de manera puntual (que no necesiten un desarrollo amplio de la teoría aplicada o el procedimiento), vía correo electrónico, para que ningún alumno/a tenga que esperar a la siguiente clase para resolver dicha duda puntual. Más información sin compromiso a través de la mensajería.

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Precios

Tarifa /hr.

  • S/.43.00

Tarifas de los paquetes

  • 5h: S/.216.00
  • 10h: S/.432.00

En línea

  • S/.43 la hora

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  • ¿Cuándo has comenzado a interesarte por la materia/disciplina que impartes?

    Llevo 10 años impartiendo clases particulares de todas las materias de ESO y de Bachillerato (según modalidad). Empecé para sacarme un dinero para pagar la matrícula de la Universidad, no sabía si se me daría bien, pero me empezaron a salir bastantes alumnos/as, y me sentía muy cómoda trabajando en la docencia, por lo que, una vez que entré en la carrera, seguí impartiendo clases, compaginándolo con mi horario. No fue fácil, pero me ayudó económicamente y pude conseguir mis objetivos. Con el paso del tiempo he desarrollado más asignaturas que impartir, he dado cursos intensivos de acceso a la Universidad, a pruebas de acceso libre a Grados Medios y Superiores, así como preparación de exámenes de Bachillerato y ESA para personas adultas, con muy buenos resultados.
  • Háblanos de esa materia. Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)

    Aunque imparto clases de varias materias, las más demandadas son matemáticas (en todos los niveles de ESO y Bachiller) y Lengua. A mí siempre me han gustado mucho más las asignaturas de ciencias (por eso estudié una ingeniería), pero la asignatura de lengua nunca se me ha dado mal, motivo por el que la sigo impartiendo. De todos los temas de matemáticas que imparto, me gusta mucho el temario de 2º de Bachillerato, así como los Teoremas - se suele estudiar en la ESO, pero se aplican en el día a día y muchas veces no le damos la importancia que se merece- Lo que menos me gusta son las matrices o el método de Gauss (aunque es igual de importante conocerlo como el resto del temario, pues las matemáticas están en nuestra vida cotidiana, en la naturaleza, sin que nos demos cuenta).
  • Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un-a profesor-a que te haya marcada o una obra de arte que te haya inspirado)

    Desde muy pequeña tenía claro que me gustaba la docencia, siempre quise ser profesora. Crecí y decidí estudiar una rama de ciencias, pero sin despegarme mucho del mundo de la enseñanza. Mi referente, más que una persona o un momento determinado, han sido pequeñas acciones que me han hecho ver la importancia de una buena educación y la necesidad que todos/as en algún momento de nuestras vidas, hemos tenido de un/a buen/a docente que nos ayude a alcanzar los objetivos. Un/a docente no sólo influye en la educación académica de los/as alumnos/as, sino que también puede trabajar la parte emocional, ayudarles a desarrollar herramientas sociales, a crear un espacio de trabajo ameno y divertido, y a conseguir objetivos que cada uno/a se haya marcado, creo que eso es lo que me inspira, haberme dado cuenta que la docencia, va mucho más allá de enseñar métodos y aprender de carrerilla.
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    A mi modo de ver, la formación en la materia es importante, pero equiparable a las ganas de seguir aprendiéndola. Nunca se sabe lo suficiente, y es algo que yo misma me aplico en mis clases: Intento aprender nuevas técnicas, desarrollar temas que, en la actualidad, pueden ser interesantes o estén relacionados con el temario que imparto, para mejorar la calidad de las clases, o para hacer llegar de forma más efectiva los conceptos a los/as alumnos/as. Por ello, el aprendizaje continuo y las ganas de llevarlo a cabo son fundamentales. Además, tiene que saber transmitir sus conocimientos a los/as alumnos/as. De nada sirve tener todo el conocimiento en una materia, si después no somos capaces de llevar el mensaje a nuestros receptores, nuestros educandxs, el trabajo docente estará incompleto.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

    Cuando comencé a dar clases particulares, recuerdo que tuve una profesora, en el Instituto, que me decía que yo no sacaría el curso (2º Bachillerato). Esta profesora impartía clases de Lengua castellana y Literatura, y la verdad que fue una asignatura bastante dura, pues ella no lo ponía fácil. Recuerdo que en la nota final saqué un 5, y ella me dijo que me lo puso más por ella, que por la nota que yo verdaderamente me merecía, y que tuviera claro que selectividad no iba a ser fácil, que me conformase si aprobaba. Semanas después, me presenté a selectividad, y salí bastante contenta (aunque sus comentarios seguían retumbando en mi conciencia, me provocaba una cierta desconfianza en mi misma, aunque yo creía que no había salido tan mal). Días después, pude ver mis notas, y cual fue mi sorpresa cuando vi un 10 en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, había obtenido la máxima nota que se podía obtener en este ejercicio. Le llevé mis notas de selectividad a mi antigua profesora de Lengua, y ella, le hizo una fotocopia y las colgó en el tablón de la asignatura del Instituto. De esto hace ya muchos años, pero me queda la enseñanza de lo importante que es animar y apoyar a lxs alumnxs, pues si se quiere, se puede conseguir.
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    Durante mi época de estudiante de secundaria, los profesores de matemáticas que tuve, me "recomendaron" no hacer bachillerato, intentar hacer una Formación Profesional porque, según ellos, no sería capaz de sacármelo, pues el nivel de matemáticas era muy alto. Aún así, yo creía en mis conocimientos y que sería capaz de obtenerlo. A día de hoy, tengo una Ingeniería, pude sacar el curso de Bachillerato y me dedico a ayudar a otras personas a conseguir sus objetivos. Muchas veces no somos conscientes que nuestra labor no es desanimar a las personas que quieren estudiar, sino proporcionarles las herramientas necesarias para que ellos/as mismos/as puedan lograr aprobar esas asignaturas.
  • Ayúdanos a conocerte mejor: Cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

    Bueno una de mis pasiones y a la que más tiempo libre le dedico es al voluntariado. Llevo 8 años como responsable en un grupo scout, en el que trabajamos con educandxs con edades comprendidas entre los 6 y los 18 años. Realizamos actividades en la naturaleza, talleres y salidas por nuestra localidad, concienciando a la juventud de las opciones que existen y están a su alcance sobre un ocio sano y alternativo a otros modelos más perjudiciales para ellos mismos. Es un trabajo que me apasiona y del que recibo mucho más de lo que doy, pues los niñxs son pura inocencia y te regalan todo lo que son.
  • ¿Que hace de ti una Superprof (además de haber respondido esta entrevista :p?

    No me considero una Superprof, me gusta dar clases y gracias a la plataforma he podido conseguir nuevos/as alumnos/as y llegar a sitios donde antes no llegaba. Mi principal herramienta de trabajo es la personalización de las clases, conocer a los/as alumnos/as me parece algo prioritario, para poder conocer dónde fallan o si hay algún problema personal que les influya e impida alcanzar los objetivos de la asignatura. Además, no imparto clases a grandes grupos, pues a mi modo de ver, ese modelo disminuiría la eficacia de las clases, y creo que alguien que se apunta a clases particulares es porque en el Colegio o en el Instituto no entiende correctamente los conceptos, volver a ver ese temario con un grupo grande de personas va a dificultar el aprendizaje de esa persona. Además, estoy convencida que algo muy importante, para cualquier labor o profesión que se desarrolle, es la vocación, pues sin vocación perdemos la ilusión y las ganas de realizar ese trabajo. Me gusta dar clases, me encanta poder ayudar a otras personas a cubrir objetivos,ver la evolución de todos/as ellos/as, comprobar como ese miedo del primer día y esa negación de "esto no lo voy a entender nunca", se convierte en caras de asombro y alegría y hasta escucho comentarios del tipo "esto no era tan difícil" o "una vez que lo he entendido, me parece mucho más fácil", esa es la máxima satisfacción de unas buenas clases.
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