Paola
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Acerca de Paola
Ingeniera ambiental especialista en gerencia para el desarrollo organizacional, cuento con habilidad de compromiso y liderazgo, con capacidad para trabajar por el logro de objetivos, con un alto grado de aprendizaje y escucha; capaz de crear excelentes relaciones interpersonales para un óptimo ambiente laboral. Dentro de mis competencias están: mi aptitud de servicio, compromiso organizacional, trabajo en equipo, creatividad, motivación al logro, alto sentido de la responsabilidad, persistencia y compromiso.Tengo la capacidad de diagnosticar, planificar, diseñar, modelar, operar, evaluar y aplicar propuestas de solución a problemas ambientales, relacionadas con residuos, potabilización de aguas, saneamiento, gestión ambiental, educacion ambiental con niños y adultos,creación de praes manejo de seguridad industrial, salud ocupacional, medio ambiente, formulación e implementación de políticas referentes a ordenamiento territorial y conservación del área en las diferentes esferas agua, suelo y aire, teniendo en cuenta el desarrollo humano sostenible contando con un alto nivel de manejo de comunidades y proyectos de desarrollo social y ambiental, actualmente cuento con experiencia en proyectos agrícolas y formación forestal y realización de caracterización de cuencas y estudios ambientales para las zonas urbanas y rurales
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Acerca de la clase
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Español
metodología practica y didáctica y eficaz que permite que el estudiante tenga técnicas concretas (o métodos) acerca del procedimiento pararealizar las tareas vinculadas con la investigación, el trabajo o elproyecto.
Al describir una metodología adecuada, la postura filosófica se orientasegún términos como los siguientes: Racionalismo, en oposición al empirismo, acentúa la función de la razón en la investigación Pragmática, que es la manera en que los elementos del proyecto influyen en el significado. Constructivismo o constructivismo epistemológico, en el que el conocimiento se desarrolla a partir de presunciones (hipótesis de partida) del investigador.
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