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Ion
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Ingeniero, diplomado, da clase de mate, inglés, tecnología a domicilio o internet, primara y secundaria.
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Acerca de Ion
Soy ingeniero politécnico. Doy clase desde 2005 a primaria y secundaria tanto individual como en grupo, a domicilio mío o del alumnado. Clases presenciales o a distancia ,vía Internet. Mi experiencia abarca las asignaturas: Matemáticas, Lengua, Inglés, Francés, Ciencias sociales, Ciencias naturales,Historia y Geografía y Tecnología.
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Acerca de la clase
- Primaria
- Escolar
- Secundaria
- +4
niveles :
Primaria
Escolar
Secundaria
Preuniversitario
Educacion tecnica superior
Educacion superior
Adultos
- Francés
- Inglés
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Francés
Inglés
Español
Mi método de enseñanza se basa en los 8 métodos esenciales que elijo en función de las características y las necesidades del alumnado. Los 8 métodos son:
1. Aprendizaje basado en proyectos: permite solucionar un problema real.
2. Aula invertida
3. Aprendizaje basado en problema: conexión teoría-aplicación. Se puede trabajar con problemas abiertas o cerradas. Abiertas=varias soluciones; cerradas=una solución.
4. Pensamiento de diseño. Tiene cinco fases que son: descubrimiento, interpretación, ideación, experimentación y evolución.
5. Gamificacion: Su fin es de estimular y motivar la competencia, la cooperación, la creatividaduali za y los valores que son comunes en todos los juegos en móvil, tabletas, PC, etc. videojuegos, las aplicaciones, etc.
6. Aprendízaje basado en el pensamiento. Analiza, argumenta, relaciona y contextualiza de manera que la información se torne en aprendizaje.
7. Aprendizaje en cooperativo. Agrupar las mesas y sillas o de lanzar preguntas a toda
la clase. Aprovechar la diversidad de ideas, habilidades y destrezas para lograr objetivos conjuntos.
8. Método Montessori. Descubrir el mundo a partir de las propias experiencias de los alumnos, respetando sus ritmos de aprendizaje. El papel del docente se centra en ser observador y orientador.
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Precios
Tarifa por hora
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Tarifas de los paquetes
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