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Byron
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Licenciado en Relaciones Internacionales por la UNAM da clases online sobre Historia,Geografía y Filosofía a nivel secundaria, medio superior y superior.
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Acerca de Byron
¡Hola! Soy pasante de la licenciatura en Relaciones Internacionales por la UNAM y estudiante de la licenciatura en Derecho en la Universidad Mondragón México (Querétaro). Así mismo, realicé un intercambio en la Universidad de la Laguna (España), respectivo al área de Administración de Empresas. Adicionalmente, cabe mencionar que también estudié Ciencia Política en la UAM, sin embargo no la concluí. Me especializo y me apasionan las materias de Historia, Geografía y Filosofía. He dado asesorías a estudiantes de nivel secundaria y bachillerato sobre éstas temáticas, tanto para regularización escolar como para presentar exámenes de admisión al nivel superior. Por ultimo he trabado como interno en el área de políticas administrativas en UNICEF.
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Acerca de la clase
- Escolar
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niveles :
Escolar
Secundaria
Educacion tecnica superior
Educacion superior
Adultos
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Mas que ser el docente ordinario, me gusta compartir los conocimientos que he adquirido bajo la perspectiva de un compañero con una formación académica en constante desarrollo.
Desde mi propia experiencia soy fiel detractor a las clases convencionales y aburridas, por lo que me encanta desarrollar las sesiones de una forma fresca y dinámica, en donde no busco dejar miles de tareas para que el estudiante memorice conceptos, sino que realmente interiorice el aprendizaje,y que pueda utilizarlo efectivamente ante cualquier reto con el que se encuentre.
Me gusta enseñar de forma libre y didáctica, es decir, que los alumnos pregunten específicamente sus dudas o que me indiquen cuales son las áreas en las que presentan cierta dificultad para abordarlo de una forma más estructurada, èsto con el propósito principal de fortalecer el pensamiento crítico.
Sin ser un experto en pedagogía, me inclino por la enseñanza basada en el enfoque de aprendizaje cooperativo, es decir, cuya base radica en aprovechar la diversidad de ideas, habilidades y destrezas para lograr objetivos conjuntos. La heterogeneidad del pensamientos se torna en un eficaz recurso de aprendizaje y favorece el desarrollo de las potencialidades de los estudiantes. Finalmente con respecto a la enseñanza individual, soy partidario del método deductivo , mediante el cual , el asunto estudiado procede de lo general a lo particular; se presentan conceptos, principios o definiciones o afirmaciones de las que se van extrayendo conclusiones y consecuencias, o se examinan casos particulares sobre la base de las afirmaciones generales presentadas.
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