Prepárate en Verbal GMAT focus y GRE con un plan personalizado y a tu ritmo.

Saber más acerca de Hilda

• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque algún otro profesor te metió ganas de aprender?

  Tomé clases de inglés desde una edad muy temprana, he tenido muchísimos profesorxs pero siempre veía inglés como algo extra y realmente no encontraba un beneficio tangible a saber inglés.
  
  Fue hasta que crecí y comencé a viajar y me di cuenta que era la llave para comunicarse, además de que me ayudó en mis estudios; muchas lecturas de filosofía solo están en inglés y cuando estudié en Suecia no sabía el idioma local, entonces el inglés se convirtió en mi herramienta más útil. Ahí me di cuenta que me convenía aprender otros idiomas y fue que comencé a estudiar alemán. La historia es totalmente distinta; no era una imposición sino una meta personal que disfrutaba pese a ser un idioma complicado. Creo que esa es la diferencia, cuando haces algo con un propósito y porque quieres, no por obligación o por que eso es lo que todos hacen. De paso cuando aprendí alemán, descubrí que de hecho me gustan las lenguas germanas, mejoré mi sintaxis en inglés y paralelamente comencé a entender un poco otros idiomas, un poco de sueco y neerlandés.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas

  Se ha popularizado bastante la frase de Wittgenstein de "los límites del lenguaje son los límites de mi mundo", en alemán: "Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt", en realidad, W. la utilizó en el Tractatus para un fin más complejo pero es ilustrativo aquí para decir que tener acceso a diferentes lenguajes verdaderamente abre mundo y da acceso a estructuras de pensamiento distintas a la propia.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención de la lengua que enseñas?

  No realmente, pero pienso que para aprender cualquier cosa o prepararse para presentar el GRE, GMAT o cualquier examen estandarizado es necesario trabajar todo los días un poco, sin prisa pero sin pausa. Hay mucha gente y cursos en internet que quieren cuantificar el aprendizaje a minutos de estudio, como si fuera una fórmula de si estudias 4 horas diariamente, entonces en 3 meses vas a obtener X puntaje, y la verdad es que no funciona así. Igualmente el proceso de cada quien es único y no deben compararse.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua, ya sea en un plano escolar, profesional o personal?

  A mi no me gusta decirle a la gente o a los estudiantes porqué tienen o deben aprender otro idioma, es bastante claro que el inglés domina casi todas las esferas del conocimiento, en casi todas las áreas académicas y profesionales ¿Debería ser así? no lo sé, pero específicamente aquí me gusta ayudar a los estudiantes a que el inglés y los exámenes estandarizados (GMAT, GRE, TOEFL, IELTS) no sean la piedra en su zapato, es solo un paso dentro del proceso pero estoy segura que pueden obtener habilidades valiosas mientras están inmersos en el estudio.
  Alemán por su parte, creo que es vital aprenderlo si deseas migrar a países donde se hable ese idioma, inglés no es suficiente, honestamente.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  Lo más difícil de aprender en cualquier idioma es quitarse el miedo de hablar y fallar, quizá la gramática del inglés no es tan compleja pero hay muchas frases idiomáticas y phrasal verbs que complican la práctica. Mi target son los exámenes estandarizados y las aplicaciones en el extranjero, por lo cual ahí es necesario aumentar las habilidades de pensamiento crítico, analytical writing y dominar un vocabulario más avanzado.
  
  De alemán diría que lo complicado son las declinaciones por casos, todos los que aprendemos este idioma saben de lo que hablo.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  Tengo muchas anécdotas, pero básicamente todas llevan a la conclusión que no hay fórmulas mágicas para aprender algo nuevo ni para el éxito, más que practicar y ser constante: solo necesitas tener un interés o meta genuina que te motive aún en los días en los que no tengas ganas, aunque falles y las cosas no salgan en primera instancia como piensas. El aprendizaje nunca es un proceso lineal y las cosas valiosas requieren tiempo y paciencia. No quisiera dar la falsa imagen de que ha sido fácil, soy una políglota genio (no soy). ni que todo es cuestión de tomar cursos y ya. Mi conocimiento en este rubro ha venido acompañado de muchos tropiezos, constantemente me estoy preparando y nunca doy por sentado que ya lo sé y no necesito practicar, aun siendo tutora.
  
  De hecho si pienso en cómo aprendí inglés, pues no recomendaría hacerlo, me tomó mucho tiempo y mi aprendizaje era pasivo hasta que tuve que enfrentarme verdaderamente al idioma y ahí progresé muchísimo, de nuevo mi historia aprendiendo idiomas ya de adulta fue distinta, fui más disciplinada y me llevó menos tiempo -en años- pero le he invertido mucho más de mi disposición.

• Cuéntanos qué te hace ser un superprof

  Ser una persona honesta, real y paciente, son cualidades que me ha llevado mucho tiempo desarrollar, me interesa ayudar a los estudiantes a encaminar sus metas e invitarles a cuestionar todo, trato de nunca asumir que tengo la verdad absoluta ni vender falsas expectativas. A veces si batallo cuando me preguntan "oye Hilda pero entonces si hago esto, tu crees que si llegue al puntaje, ¿tú como me ves?" o " ¿entonces tú crees que en 6 meses ya pueda hablar inglés?" o "¿crees que en un mes ya pueda hacer tal examen?" y entiendo que buscan certeza o seguridad pero las cosas no funcionan así, les invito a dudar cuando les ofrezcan cursos de ese estilo.