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Jorge
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Terapia filosófica (no se diagnostica ni se trata trastornos clínicos) ¿Para qué sirve la filosofía? Más allá del estigma.
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Lugar de las clases
Acerca de Jorge
Mi nombre es Jorge Luis Leal Ramírez y soy Licenciado en Filosofía por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Mi pasión por la escritura y el pensamiento filosófico me ha llevado a desarrollar habilidades tanto en la enseñanza como en la divulgación del conocimiento, con un enfoque pedagógico que busca fomentar el análisis crítico y la reflexión profunda en mis estudiantes.
A lo largo de mi formación, he adquirido experiencia en metodologías educativas innovadoras, adaptadas a distintos niveles de aprendizaje, lo que me ha permitido diseñar estrategias para hacer de la filosofía una disciplina accesible y aplicable a la vida cotidiana. Además, mi interés por la escritura me ha llevado a desarrollar una capacidad expresiva que facilita la comunicación de ideas complejas de manera clara y estructurada.
Considero que la filosofía no debe limitarse únicamente al estudio de autores o corrientes teóricas, sino convertirse en una herramienta que permita comprender mejor la realidad, argumentar con solidez y desarrollar una mirada más crítica frente al mundo contemporáneo. Por ello, procuro que mis clases sean espacios de diálogo, participación y construcción conjunta del conocimiento, donde cada estudiante pueda fortalecer sus habilidades de análisis, escritura y expresión oral de manera práctica y reflexiva.
Mi objetivo como docente es acompañar a cada estudiante en el desarrollo de una voz propia, capaz de expresar ideas con claridad, profundidad y sentido crítico, fortaleciendo así competencias útiles tanto en el ámbito académico como en la vida cotidiana.
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Aunque bien es cierto que a lo largo de los siglos han existido varios pensadores que aún hoy en día nos transmiten serias reflexiones sobre la propia condición humana, el hecho es que son pocas las personas que se dan el tiempo de reflexionar sobre ello. Respecto a esta problemática, algunas de las interrogantes más frecuentes han sido:
-¿Qué puedo saber?
-¿Qué debo hacer?
-¿Qué me es permitido esperar?
-¿Qué es el hombre?
-¿Qué es la belleza y el arte?
Dicho esto, a modo de introducción, estas lecciones buscan recuperar la filosofía como ejercicio de diálogo, reflexión y autoconocimiento. A través de conversaciones guiadas, análisis racional y lectura crítica, el estudiante podrá abordar inquietudes personales, conflictos éticos, problemas existenciales o simplemente profundizar en aquellos temas que despierten su curiosidad intelectual.
Algunos de los temas y actividades que pueden desarrollarse son:
• Diálogo filosófico inspirado en la tradición socrática, entendiendo la filosofía no solo como una disciplina académica, sino también como una forma de vida orientada a la búsqueda del conocimiento.
• Desarrollo de habilidades comunicativas para expresar ideas de manera clara, coherente y persuasiva ante distintos públicos.
• Acompañamiento para superar el miedo a hablar en público y fortalecer la confianza al momento de exponer argumentos.
• Lectura guiada de obras filosóficas, literarias o ensayísticas. Si siempre has querido leer un clásico, pero no has encontrado el tiempo o las herramientas necesarias para abordarlo, podemos hacerlo juntos.
• Análisis filosófico de novelas, películas, series, videojuegos, anime, manga y otras expresiones artísticas, explorando significados y perspectivas que suelen pasar desapercibidos en una primera lectura.
• Conversaciones profundas sobre temas de interés personal. Filosofía, política, historia, arte, cocina, literatura, cine independiente o cualquier otro asunto que merezca ser pensado con detenimiento, en un ambiente de respeto, escucha y reflexión.
Más que ofrecer respuestas definitivas, estas sesiones buscan proporcionar herramientas para formular mejores preguntas, pensar con mayor claridad y comprender con mayor profundidad el mundo y nuestra propia experiencia en él.
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